La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser. Hesiodo
¿Habéis visto la película Titanic? ¿Recordáis el momento en el que el barco choca contra un iceberg? Normalmente un 80% de su superficie total de un iceberg está sumergida bajo el mar. Pues bien, nuestros hijos van con nosotros en el Titanic y el iceberg son los problemas en nuestra sociedad. A penas llegamos a ver la puntita de los problemas reales, pero el verdadero problema yace sumergido. Los problemas no han hecho mas que empezar y las soluciones son simples parches en la carcasa de un barco que, irremediablemente, se hunde.
No hace falta ser un iluminado para darse cuenta de que nuestros sistemas educativos (hablo fundamentalmente del español) no funcionan, y no hablo del fracaso escolar. Hace tiempo que el rol de los padres y los profesores ha cambiado y no nos damos cuenta de ello. Quizás ahora estamos en una fase de transición en la que todo nos está cogiendo a contrapié. Pero la realidad es que
no tenemos tiempo para nuestros niños. Y ellos, el eslabón mas frágil, lo están pagando. Todas las leyes educativas que he conocido, tanto de estudiante como de maestro, solo han servido para poner un parche tras otro sin solucionar ni afrontar los verdaderos problemas.
Recuerdo hace años, durante mis meses de prácticas en colegios, ya me daba pánico la situación y algunas cosas que veía. Me dio tanto miedo lo que vi que interioricé la sensación de que nunca podría ser un buen profesor y que no valía para ello. Hice un agujero en el suelo, enterré mi vocación y le puse una piedra muy pesada encima. [...]
La vocación y la formación
Si le das pescado a un hombre hambriento, le nutres durante una jornada. Si le enseñas a pescar, le nutrirás toda su vida. Lao Tse
Para ser profesor o maestro necesitas tener vocación. Soy de los que piensa que uno debe dedicarse a aquello que ama con dedicación, a algo que le guste.
Live the life you love. Si no te gusta enseñar no te dediques a ello porque vas a pasarlo muy mal. Si lo único que te atrae son las vacaciones, días moscosos y demás ventajas, dedícate a otra cosa, hazte un favor a ti y a los demás.
Recuerdo que un amigo una vez me dijo: "hay dos formas de ayudar a un pobre. Puedes darle limosna o puedes enseñarle a pescar". En ese instante me dí cuenta de que quería
dedicarme a enseñar. Me dí cuenta que
la enseñanza es algo grande y muy importante en nuestra sociedad. Y no hablo de los maestros de un campo en particular, hablo de todos: colegios, institutos, artes de todo tipo, gimnasios o escuelas alternativas de educación para la salud y el bienestar.
La otra parte es la formación y preparación. En muchos casos se nos abandona a nuestra suerte. Una carrera no te prepara para enseñar, aunque ayude. Pero luego tienes que curtirte, tienes que aprender, formarte como pedagogo. Recoger buenos materiales y crear un buen programa. Y todo eso es un trabajo impagable que nadie te facilita. Alguno dirá: "pero eso es el trabajo del profesor". Si, lo es. Eso y dar clase. Pero esa parte que es tan importante es la gran desconocida y uno de los pilares para que un profesor tenga éxito o fracase. He conocido varios profesores que han fracasado y la gran mayoría les ha pasado porque no tenían vocación o porque no sabían planificar sus clases. Si no sabes esto último estás muerto y la clase te devora. El profesor debe tener formación continua y ganas de aprender toda su vida.
Se ha perdido el respeto a la figura del maestro
Cuando estuvimos en India durante 9 meses pude ver de primera mano como los indios tienen absoluta
devoción y respeto por todos sus profesores o gurus, independientemente del tema que sea enseñado. Un guru es aquel que lleva de la oscuridad a la luz y esa es la labor de un profesor en clase. No se trata de iluminar a nadie, no mezclemos términos, sino mas bien de aclarar, de ayudar a comprender, de ser un guía. Esa transimisión maestro-discípulo que allí todavía está viva, en nuestros países ya se ha perdido. Ellos tienen ese respeto de forma natural, nadie se lo impone, igual que nadie les impone sonreirte por la calle cuando a lo mejor no tienen ni comida que llevarse a la boca. Se ha perdido el respeto a la figura del maestro como persona que sabe y a la que se le presupone una serie de valores. Solo se le juzga por sus días de vacaciones. Nadie se fija en lo mucho que tiene que trabajar, en que su trabajo requiere una preparación psicológica en los tiempos que corren que hace que sea la profesión con mayor número de personas con
depresión. No se trata de que nadie siga a nadie de forma ciega, sino de que se recupere una cosa :
el respeto y la dignidad. [No confundir con mano dura o pegar]
El rol del maestro/profesor
No se puede enseñar nada a un hombre; sólo se le puede ayudar a descubrirlo en su interior. Galileo Galilei
La labor fundamental de un maestro o profesor es educar y enseñar. Aunque parece que lo que digo es algo obvio lo recuerdo porque en los tiempos que corren la labor del profesor se está convirtiendo en: vigilante de seguridad, terapeuta emocional, saco de golpes de padres y alumnos, muñeco de quita y pon, y un sin fin de lo que llamaría
efectos colaterales.
Educar consiste en enseñar a pensar
y es incompatible con tendencias politicas, dogmas religiosos o intereses partidistas. Mostrar siempre los dos lados de una moneda me parece algo fundamental.
Los padres
Los padres se lavan las manos, se desentienden de sus hijos. Ya no tienen tiempo para ellos. Lo que hacen con sus hijos es
usar las clases extraescolares y el colegio como lugares donde
deshacerse de su propia responsabilidad y lavar su conciencia. Clases de música, fútbol o idiomas son las nuevas guarderías de niños (y no tan niños) que tienen un horario
laboral escolar de 10 horas al día. Los niños terminan sus días infantiles
estresados y agotados como si tuvieran 40 años, cuando a su edad lo más importante es
el amor de su familia y
jugar. Esas son las dos cosas más importantes en el desarrollo de una personalidad equilibrada, ademas de la educación escolar.
Los padres de hoy consideran que ellos
no tienen que educar a sus hijos, eso es labor de
otros (véase "los otros" de la serie
Perdidos). También consideran que si su hijo suspende
la culpa, palabra mágica en este asunto, es de que el profesor es un inepto. Los padres de hoy no saben qué roles ocupan en la educación: la mujer trabaja, el padre también. Y ademas, muy probablemente a ellos los educó una televisión, una niñera o su abuela. Las madres de hoy empiezan a trabajar cuando el niño tiene 2-3 meses porque les sale mas barato pagar 1000 dolares por una guardería mientras ella se embolsa 2000 con su trabajo. Las madres sufren por eso, pero el sistema no ayuda. Nuestro sistema es muy
cruel en ese sentido. Algunas ante tanta presión deciden abortar: muerto el perro se acabó la rabia. Cuidemos de nuestras madres y de nuestros hijos: son el presente y nuestro futuro (no estoy hablando de aborto, que nadie me malinterprete en ninguno de los dos sentidos)
El sistema
El sistema y los políticos no solo apoyan esta idea descabezada sino que van más allá: aplican la
productividad al sistema educativo. Es decir, los números dirán si se está haciendo bien el trabajo. Y si aún así no funciona pongamos una venda en los ojos: aprueben a los niños, subanles las notas. Lo importante NO es educarles, es que el número cuadre. El número tiene que cuadrar y si tenemos que deshacernos de los profesores por el camino nos deshacemos de ellos. De los padres no podemos deshacernos ya que ellos son los que aportan el dinero.
Disculpen pero no podemos aplicar la productividad a la educación, esto no funciona así. Aunque estamos cerca de ello y cada día que pasa nos cuestionamos menos todo, no somos máquinas y cada día me cuestiono mas hasta que punto se puede y/o se debe medir la capacidad de una persona por una nota. Pero lo que me parece aun mas lamentable es que haya presiones para que apruebes a éste o aquel o que haya un mínimo o máximo de lo que sea. Siempre pensé que si todos los alumnos de una clase suspendían el profesor era el principal resposable de este fracaso. Pero tambien creo que si todos los profesores de un colegio, como ocurrió en EEUU, son expulsados de su trabajo porque los alumnos no llegan al mínimo, la responsabilidad es del sistema, no de los profesores.
Los niños
Los niños cada vez leen menos o
no leen (Facebook o tuenti no cuenta). Uno de los grandes culpables de que los niños cada vez tengan menos afición a la lectura son las
televisiones. Las televisiones evidentemente no son buenas ni malas, es el uso que haces de ella y el tiempo que inviertes en ella. Las estadísticas dicen que casi un 43% de los niños de 0-6 años ya tienen TV en su cuarto. Otro de los responsables de que no lean son sus padres. Para que un niño lea
tiene que ver leer a sus padres, los niños aprenden por imitación. También los profesores tienen que estimular en ese sentido.
Los niños de hoy tienen de todo. Soy partidario de las libertades. Pero confundimos libertad con dejadez, desidia y consentimiento. Esa falta de tiempo y dedicación hacia ellos acaba desencadenando en comprarles de forma emocional con regalos y caprichos.
Titulitis
¿Por qué no hay mas orientadores? ¿O por qué no se orienta mejor? Es evidente que hay un exceso de titulitis y que mucha gente estudia una carrera solo por tener un título. ¿No es gastar demasiado dinero y esfuerzo para nada?
Conclusión
Dicho todo esto solo me queda agregar que para arreglar esto todos tenemos que arrimar el hombro: padres, alumnos, profesores, sistema, políticos. Pero me temo que el barco se hunde y que no hay vuelta atrás. Y esto que he escrito son solo pinceladas de una gran problema. Ojalá me equivoque.
¿Que piensas? ¿Está todo perdido? ¿Se puede hacer algo por mejorar las cosas?
